Unterricht mal anders: Schüler untersuchen die Veischede

Projekt an der Janusz-Korczak-Schule Grevenbrück


Einige Schüler der Janusz-Korczac-Schule in Grevenbrück haben jetzt das Leben an und in der Veischede genau untersucht. von privat
Einige Schüler der Janusz-Korczac-Schule in Grevenbrück haben jetzt das Leben an und in der Veischede genau untersucht. © privat

Grevenbrück. Die Klasse L3 der Janusz-Korczak-Schule Grevenbrück hat jetzt in Zusammenarbeit mit dem Lumbricus, dem Umweltbus der Natur- und Umweltschutzakamedie des Landes NRW, Lebewesen aus der Veischede untersucht und erforscht.


Nach einer Einführung in das Thema „Gewässer“ durch den Umweltpädagogen Ottmar Hartwig ging es - ausgerüstet mit Gummistiefeln, Pinseln, Sieben und Behältern - in die Veischede. Dort suchten die Schüler unter den verschiedensten Steinen eifrig nach Kleinstlebewesen. Dabei spielte es dann auch keine Rolle, dass zeitweise einige Gummistiefel mit Wasser vollliefen...

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Bereits nach kurzer Zeit wurden erste Ergebnisse miteinander ausgetauscht. Der Ehrgeiz derjenigen, die bis dahin noch nichts gefunden hatten, war geweckt. Bei den Temperaturen waren versehentliche Wasserspritzer dann auch eine wohltuende Abkühlung. Nach ca. einer halben Stunde waren genügend Wasserlebewesen gefunden, so dass es zurück zum Lumbricus-Bus ging. Voller Stolz präsentierten sich die Schüler gegenseitig ihre gefüllten Behälter.

Forschen mit dem Mikroskop

Mittels eines Mikroskops und einer Bestimmungskarte konnten die gefundenen Lebewesen anschließend genauer betrachtet und schließlich auch bestimmt werden: eine Muschel, Eintagsfliegen-Larven, Schnaken-Larven und sogar ein Flohkrebs waren dabei.

Danach sollten die SchülerInnen mit Hilfe der Bestimmungskarte und einer dazugehörigen Schulnotenskala erkennen, ob die Veischede intakt ist. Fazit: Die Renaturierung der Veischede zeigt gute Erfolge.

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